今天下午2019年全市教育工作会议召开，这场会议主要是部署今年教育工作要完成的任务。会议提出了2019年我市教育事业十项重点工作任务及十一项改革攻坚行动。
十一项改革攻坚行动
是十项重点工作任务的细化
分别是：
一、校长职级制试点推进行动
二、基层党建创新引领行动
三、教师培训改革攻坚行动
四、足球试验区试点深化改革攻坚行动
五、大中小幼一体化德育体系构建行动
六、九年一贯制学校五四制学制改革行动
七、高中阶段各类学校考试招生综合改革行动
八、深化厦台交流合作推进行动
九、市对区政府教育工作考评机制完善行动
十、闽西南协同发展区中高职协同发展攻坚行动
十一、教育经费预算管理创新行动
这里介绍一些要点。
01
今年要试点小学五年、初中四年今年教育工作最大亮点是：
九年一贯制学校五四制学制改革行动。
小科普：五四制指的是小学五年，初中四年。目前厦门实行的六三制，即小学六年，初中三年。不过包括上海一些地区已经开始实行五四制。
厦门要试点五四制至少有三大好处：
（1）五四学制符合和适应我市学生身心发展规律。由于人们物质生活水平提高，优生优育和教育事业迅速发展，厦门地区的学龄儿童身心发展呈现早熟的趋势。实行五四制，更有利于青少年身心发展。
（2）五四学制有利于提高教育质量。九年一贯制学校将九年的时间作为一个整体统筹考虑，全面安排，注重初、小过渡阶段的联系，有利于学校工作整体化、综合化、最优化，有利于提高教育质量。
（3）五四学制有利于减轻学生过重学业负担。九年一贯制学校小学毕业生取消升学竞争，直升初中可以节省为应付毕业考试而进行的训练和总复习所花的过多时间，有利于减轻小学生的课业负担，提高教学效益；初中延长一年，有利于拓宽初中教育阶段的时间和空间，能克服初中阶段学生负担过重、初小衔接不足的弊端。
公办九年一贯制学校将试点五四制。
我市有21所公办九年一贯制学校。
目前，开始九年一贯制实践有20所，分别是：
